La escuela no puede vivir de espaldas a la comunidad socio-cultural en la que se halla enclavada. Por ello, damos cabida a todo lo que alienta una doble proyección de la Comunidad en la Escuela y de la Escuela en la Comunidad. Así mismo, el centro potencia el plurilingüismo (Valencià, Español, Francés, Inglés), propicia medidas de mejora de la calidad educativa mediante colaboración internacional e intercambio de experiencias, e inculca la conciencia de ser ciudadanos europeos.

Proyecto Educativo:

Consideramos la educación no como una mera instrucción o simple formación, sino como un campo en el que el alumno adquiere y desarrolla unas actitudes de respuesta y acción frente a los problemas que vive en la escuela y fuera de ella. Urge que los padres colaboren activamente en el logro de los objetivos educacionales y contribuyan a las relaciones personales de los miembros de la Comunidad Educativa. Los alumnos, como principales artífices de su propia formación, participan responsablemente en la vida del Centro de forma continua, gradual y progresiva. Su actitud debe ser de apertura, aceptación y respuesta a la ayuda que el Centro ofrece.